A APRENDIZAGEM E O ENSINO DE HISTÓRIA NO SÉCULO XXI
Este trabalho de pesquisa teve como objetivo, determinar a relação entre a aprendizagem e o ensino da história para podermos responder a questões como “Qual a quantidade de sites direcionados ao estudo de História em Geral, no que concerne à preparação para o Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM e para Concursos Públicos? ” “ Estes sites contribuem, de alguma forma, para a aprendizagem da história como disciplina? ” “Qual é a qualidade dos temas que são tratados nestes espaços digitais? ”. Para tal análise, utilizou-se a ferramenta de busca da Web “Google”, também utilizamos os operadores de pesquisa “allinanchor”, “inanchor” e “allintitle”, o software Xenu´s Link Sleuth e o site de análise de métricas online “WebSiteOptimization.Com”. A pesquisa resultou em uma Tabela contendo um número reduzido de sites que tratam exclusivamente da disciplina de História, criados e hospedados em território nacional, escritos em língua vernácula e que não possuem fins comerciais. Indicadores como Visibilidade, Luminosidade, Tamanho dos Sites e Atualização foram determinantes para as medições dos parâmetros dos sítios eletrônicos. O resultado final foi a elaboração de um ranking no qual os sites com maior pontuação geral (dentro de uma média ponderada) foram os melhores qualificados. Esta qualificação foi fator preponderante para responder às questões iniciais deste trabalho de pesquisa.
A APRENDIZAGEM E O ENSINO DE HISTÓRIA NO SÉCULO XXI
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DOI: 10.22533/at.ed.10222251121
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Palavras-chave: Educação; História; Webometria
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Keywords: Education; History; Webometrics
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Abstract:
The purpose of this research was to determine the relationship between learning and history teaching in order to answer questions such as "How many sites aimed at the study of History in General, in what concerns the preparation for the National Examination High School - ENEM and for Public Contests? "" Do these sites contribute in any way to the learning of history as a discipline? "" What is the quality of the themes that are treated in these digital spaces? ". For this analysis, we used the search tool "GOOGLE", we also used the search operators "allinanchor", "inanchor" and "allintitle", the Xenu's Link Sleuth software and the Online metrics analysis "WebSiteOptimization.Com". The research resulted in a table containing a reduced number of sites that deal exclusively with History, created and hosted in the national territory, written in the vernacular and have no commercial purpose. Indicators such as Visibility, Luminosity, Size of Sites and Update were determinant for the measurements of the parameters of the electronic sites. The final result was the elaboration of a ranking in which the sites with a higher overall score (within a weighted average) were the best qualified. This qualification was a preponderant factor to answer the initial questions of this research work.
- Sergio Roberto Holloway Escobar
