Olá, professor! São notórias as dificuldades vivenciadas no âmbito escolar, principalmente no que se refere aos conteúdos de matemática. Os alunos, em sua maioria, apresentam uma grande aversão a essa disciplina. A complexidade dos conceitos, a percepção de sua aplicação e a necessidade de desenvolver um raciocínio lógico apurado tornam a jornada de aprendizado árdua e, por vezes, desmotivadora. No entanto, considera-se que é possível transformar essa realidade.
Este e-book nasce da pesquisa de dissertação que explora o potencial dos Grupos Interativos (GIs), alinhando Sala de Aula Invertida e atividades de Rotação por Estações. O foco é nos descritores de Álgebra, mas o material pode ser facilmente adaptado a outros conteúdos de Matemática. O objetivo é ir além da teoria e oferecer um guia prático e acessível para professores, que desejam impulsionar a aprendizagem ativa e o engajamento dos alunos. Aqui, encontram-se estratégias detalhadas da Sala de Aula Invertida e da Rotação por Estações, complementares aos Grupos Interativos, com exemplos concretos de aplicação, modelos de planejamento editáveis e roteiros completos para atividades diferenciadas. Isso permite que se adapte e personalize cada passo de acordo com a realidade da turma. O presente produto educacional é parte da dissertação do mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação.