Esta publicação conjuga o interesse em comum dos professores
participantes com as relações de seus diferentes campos de saberes e as
questões relacionadas ao Letramento Racial. Ainda não existe no nosso país a
consciência do fato de que somos originários de uma diáspora forçada, advinda
do evento das grandes navegações que propagou efeitos históricos trágicos
para os povos colonizados.
Nessa perspectiva, entender que o Brasil é o país com maior número de
negros fora do continente africano e que nossa composição humana conduz a
um diálogo de reconhecimento da ancestralidade, da cultura e do que adveio do
contexto da colonização portuguesa e da escravização dos africanos é algo que,
para além de dar fôlego ao ensino das disciplinas no Ensino Básico, representa
uma volta às nossas origens não eurocentradas.
Com o grande desejo de divulgar tais saberes num colégio como é o
“Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira” para os nossos pares,
que são: colegas dos diferentes departamentos e equipes, alunos do Ensino
Básico e, muito especificamente, os licenciados das diferentes disciplinas da
UERJ, nos juntamos para apresentar este material. Quanto à importância
das pesquisas de Letramento Racial no CAp UERJ para a formação do futuro
professor, partimos do princípio da existência do “Colégio de Aplicação”, que é a
de relacionar a universidade com os segmentos da Eduçação Básica.
Nesse sentido, somos um colégio que recebe, semestralmente, centenas
de estudantes das diferentes licenciaturas e que precisam de referências
de ensino não eurocêntricas para propagarem em suas metodologias uma
dimensão humana que tenha em conta as nossas semelhanças demográficas
não eurocentradas; ou seja: somos um país não branco, não etnocentrado mas
que ainda admite, nas diferentes áreas de saberes, as visões de mundo advindas
dos países colonizadores europeus.
Apresentamos, neste livro, considerações sobre “masculinidade”, “ensino
de língua e literatura”, “história e pedagogia” e de “referências científicas”
pautadas no mesmo propósito, que é a do Letramento Racial em suas diferentes
ramificações temáticas.

Hilma Ribeiro de Medonça Ferreira
Professora associada da UERJ.