Publicado em 26 de novembro de 2024.

A Engenharia de Computação desponta como uma das áreas mais estratégicas e transformadoras da atualidade, impulsionada pela rápida evolução das tecnologias e pela crescente demanda por soluções inovadoras que integram hardware e software.
No centro dessa transformação, os cursos de Engenharia de Computação desempenham um papel fundamental na formação de profissionais aptos a enfrentar os desafios tecnológicos do futuro. Entre as inovações mais significativas, destaca-se a aplicação da Inteligência Artificial (IA), especialmente os modelos conversacionais, que vêm revolucionando não apenas a indústria, mas também a educação. Inspirado pelo curso de Engenharia de Computação em criação na Universidade Estadual de Maringá (UEM), no campus de Umuarama, este livro explora como esses programas acadêmicos podem liderar a adoção de tecnologias emergentes no ensino.
Ao formar engenheiros com habilidades em IA, esses cursos não só ampliam o horizonte profissional dos estudantes, mas também colocam as universidades na vanguarda da inovação tecnológica. O curso da UEM, em particular, serve como um exemplo de como as instituições podem alavancar novas tecnologias para moldar currículos que dialoguem diretamente com as demandas de um mercado em constante evolução.
Os modelos conversacionais, que simulam interações humanas em linguagem natural, são uma das ferramentas mais promissoras no ensino de Engenharia de Computação.
Eles não apenas personalizam o aprendizado, mas também criam uma experiência interativa que facilita a compreensão de conceitos complexos. Assistentes virtuais e chatbots, por exemplo, são capazes de oferecer suporte imediato, guiando os estudantes em suas jornadas acadêmicas, esclarecendo dúvidas e proporcionando feedback em tempo real.
Os cursos de Engenharia de Computação, ao incorporarem essas tecnologias, vão além da transmissão de conhecimento. Eles se tornam ambientes de inovação contínua, preparando seus alunos para um mercado que exige profissionais capazes de integrar conhecimentos teóricos avançados com a aplicação prática da IA.
O curso em criação no campus de Umuarama da UEM reflete essa nova era da educação, onde o engenheiro de computação não apenas entende as tecnologias emergentes, mas é capaz de utilizá-las para resolver problemas reais, contribuir para o desenvolvimento tecnológico e liderar projetos de transformação digital.
Este livro, portanto, serve como um guia para educadores, acadêmicos e estudantes interessados em compreender como a IA, especialmente os modelos conversacionais, pode ser integrada aos currículos de Engenharia de Computação. A experiência do curso da UEM no campus de Umuarama é uma fonte de inspiração para mostrar como as instituições acadêmicas podem criar ambientes de ensino que não apenas preparam os alunos para o futuro, mas também os capacitam a moldá-lo.

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