Publicado em 09 de janeiro de 2024.

Este e-book trata-se de um produto proveniente da pesquisa do programa
do Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão (CMPDI - UFF)
elaborado pela mestranda Ana Carolyna Cerqueira Alves, sob a orientação do
Professor Doutor Thiago Corrêa Lacerda.
O trabalho desenvolvido teve início a partir do estudo sobre o Direito
à educação inclusiva na pandemia da covid- 19, que infelizmente deu luz a
violações no oferecimento da prática do ensino remoto (ER), evidenciando a não
isnomia na educação brasileira durante o cenário pandêmico.
No entanto, ao estudar esse regime de ensino, percebemos que este
não se trata de um vilão, na realidade, as circunstâncias de aplicação imediata
mascararam o seu verdadeiro potencial, inclusive como um aliado a educação
inclusiva aplicada ao aluno com deficiência física pertencente do quadro de
estudantes do Ensino Médio.
Tal estudo permitiu à criação deste guia de práticas e ações a serem
adotadas durante o ensino remoto ao aluno com deficiência física ou mobilidade
reduzida, pois a circulação desses indivíduos em locais públicos e privados
ainda é um grande desafio social.
Muitos vivenciam situações frustrantes no dia-a-dia com a falta de
acessibilidade, e esse compilado de experiências resultam na diminuição da
vontade de participar ou vivenciar certas atividades fora de casa e que possam
oferecer algum tipo de incômodo.
Destarte, este e-book é indicado aos professores e alunos com deficiência
física/mobilidade reduzida, contendo orientações pedagógicas para auxiliá-los
a conduzirem a prática de ensino remoto de forma estruturada, atrelando a
inclusão à modalidade de ensino, que a priori, foi utilizada mais comumente em
estado de calamidade pública.
Na prática, muitas instituições ainda fornecem a estrutura necessária que
requer a educação inclusiva. Por isso, a ideia é promover o acesso ao ensino,
conforme preconiza a Constituição Federal e a Lei 13.146/2015 (Lei Brasileira
de Inclusão), que reservou um capítulo exclusivo sobre o Direito à Educação.
É importante ter em mente que é necessário o cumprimento das leis e
normativos que protejam os direitos das pessoas com deficiência em relação ao
acesso à educação e permanência ao ensino, dessa forma, é importante disseminar
novas práticas e métodos que viabilizem ao aluno ter acesso ao ensino.
Neste ínterim, o propósito deste e-book é ser mais uma alternativa de
acessibilidade ao aluno com deficiência física ou mobilidade reduzida a ter um
ensino de qualidade em casa. Mesmo que seja através de eletrônicos. Com
o aparato de recursos digitais, a educação tem que chegar a qualquer lugar
de forma eficaz e para qualquer aluno, por isso convidamos o caro leitor a
compreender e possivelmente se abrir a novas experiências e metodologias
educacionais.