Ensino de Ciências Biológicas: Metodologia, Realidade e Reflexão
A Biologia é a ciência que estuda a vida e analisa os organismos vivos. O estudo desta área é abrangente e indispensável para formação discente, pois leva a um despertar do conhecimento científico e desenvolvimento de senso crítico.
O ensino de biologia tem sido desafiador para os educadores nos dias atuais. Aliado à dificuldade de aprendizado enfrentada para assimilar os inúmeros conceitos da área biológica, os recursos necessários para atrair a atenção e despertar interesse dos alunos são escassos.
Um sistema de ensino mecanizado, carregado de aulas teóricas, tem levado a um desgaste no processo de ensino/aprendizagem. Assim, práticas que levem às aplicações dos conceitos no cotidiano devem ser implementadas. A abordagem de novas formas de ensinar e aprender pode favorecer professores e estudantes, principalmente em uma área tão diversificada como a Biologia. Uma vez que, novos recursos, assim como dinâmicas diferenciadas de ensino e aprendizagem podem contribuir para que o conhecimento seja construído de forma lúdica, acessível e sistematizada.
Nesta árdua jornada do ensino, cabe ao professor criar um ambiente que reúna planejamento e elementos motivadores para possibilitar a construção da aprendizagem, vencendo os desafios e as barreiras impostas à educação.
Edith Cibelle Moreira
Ensino de Ciências Biológicas: Metodologia, Realidade e Reflexão
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DOI: 10.22533/at.ed.491203108
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ISBN: 978-65-5706-349-1
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Palavras-chave: 1. Biologia – Ensino – Metodologia. 2. Prática de ensino. 3. Professor de biologia – Formação. I. Queiroz, Cleonilde.
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Ano: 2020
- Alana Laisa Moura
- Bruno
- Bruno Gustavo de Oliveira Gomes
- Cleonilde Queiroz
- Divino Bruno da Cunha
- Edith Cibelle de O. Moreira
- Iane Paula Rego Cunha Dias
- Ismenya Silva e Silva
- Jose Edivan Souza Torres
- Luiz Marcelo de Lima Pinheiro
- Maria Adriana Leite
- Ray de Sousa Alves Miranda
- Regiane Saturnino
- Sammy Valente Dias
- Stéfanie Sorrá Viana Pereira
- Zilmar Timoteo Soares
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