Publicado em 14 de março de 2024.

Caro, Leitor!!

Esta obra surge da necessidade crescente e constante por parte de 
professores, estudantes universitários, profissionais de instituições públicas, 
privadas e do terceiro setor que buscam entender, organizar, elaborar e 
desenvolver projetos socio-educacionais. Tem como objetivo explicar e demostrar 
de maneira clara, simples, concisa, objetiva e didática os principais conceitos que 
envolvem a temática, a importância do projeto social/educacional para melhoria 
da construção social e ainda o passo a passo para sua elaboração.
A construção desta obra foi iniciada com experiências realizadas nas aulas 
ministradas em sala de aula e durante a imersão dos acadêmicos na escola com 
os graduandos do curso de pedagogia dos diversos campis da universidade.
Durante a execução da disciplina Políticas Públicas Educacionais, 
Planejamento e Avaliação Educacional e a de Fundamentos da Gestão 
Educacional, os discentes têm a oportunidade de compreender os conceitos e 
fundamentos teóricos sobre a construção das políticas educacionais e com a 
ação prática de imersão na escola, buscar entender a realidade social vivida 
dentro da comunidade escolar e seus atores e ainda o contexto social das 
famílias moradoras em bairros no entorno da escola. 
Ainda no decorrer da disciplina, os acadêmicos têm conhecimento e o 
entendimento da construção dos programas e projetos socio-educacionais 
implementados pela união, estados e no município de Belém/PA.
Os alunos elegem uma política ou programa que os mesmos tem 
conhecimento, a partir daí é feita uma análise detalhada da eficiência desta 
política levando em consideração os resultados alcançados, tendo como base 
os resultados presentes em estudos de campo realizados por pesquisadores 
e nas plataformas digitais governamentais, posteriormente é avaliado se há 
necessidade de ser feito algum projeto de intervenção, assim é realizado um 
diagnóstico e apontado possíveis soluções a serem implementadas por projetos 
socio-educacionais, que visam melhorar a qualidade de vida da comunidade. 
Durante a construção, execução e ao final de todo o processo realizam 
avaliação do projeto, discutindo os resultados alcançados, para finalizar é feita a 
culminância com a construção de um seminário temático, onde são apresentados 
a todos os envolvidos os resultados alcançados.
 Este trabalho promove o ensino por meio da pesquisa e da extensão, 
possibilitando aos leitores colaborar para a construção do conhecimento e do 
saber do modo prático, levando soluções as comunidades carentes em virtude 
dos problemas sociais enfrentados no dia a dia.

 Autores.