É com grande entusiasmo que apresentamos este trabalho, produzido no ano de 2024, fruto de uma iniciativa pioneira em nossa instituição. Essa proposta teve início em 2023 e resultou na publicação do primeiro volume do nosso e-book, marcando a primeira experiência formal de aplicação dos princípios da escrita científica nos moldes de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Naquele ano, os(as) alunos(as) vivenciaram uma valiosa introdução à pesquisa acadêmica, construindo seus próprios textos, explorando metodologias e apresentando suas produções com excelência.
Com grande satisfação, informamos que esta é a segunda edição do nosso e-book. O sucesso alcançado em 2023 — com trabalhos reconhecidos e uma participação engajada — nos motivou a dar continuidade ao projeto em 2024. Neste novo ciclo, recebemos uma nova turma de alunos(as), que, orientados(as) por seus professores(as), desenvolveram novos temas, ampliando o repertório de conhecimento e reafirmando o valor da pesquisa e da autoria no ambiente escolar. Como resultado, temos a alegria de lançar mais uma coletânea de trabalhos autorais, consolidando ainda mais essa proposta em nossa instituição e fortalecendo o compromisso com a formação acadêmica desde a Educação Básica.
Ao longo deste processo, os alunos tiveram a oportunidade de escolher seus professores orientadores, que gentilmente se dispuseram a compartilhar seus conhecimentos e experiências. Sob a orientação desses mentores, os estudantes
elaboraram e apresentaram seus projetos de pesquisa, demonstrando um compromisso admirável com o desenvolvimento acadêmico.
Uma das etapas cruciais foi a construção de um texto próprio, no qual os alunos puderam aplicar os conceitos aprendidos, adquirindo habilidades iniciais para realizar citações adequadas e evitar o plágio, aspectos essenciais no ambiente acadêmico.
A culminação desse esforço foi a realização de uma banca de apresentação do trabalho, na qual os alunos foram avaliados por três especialistas experientes. Esse processo não apenas testou o conhecimento adquirido, mas também incentivou a troca de ideias e a busca pela excelência na produção científica.
É importante ressaltar que a participação e o apoio da equipe administrativa foram fundamentais para o sucesso deste projeto. Agradecemos sinceramente ao diretor, vice-diretor, coordenadora pedagógica, orientadora educacional e o capelão do colégio pelo envolvimento e incentivo constantes, proporcionando um ambiente propício para a realização deste trabalho.

Este projeto representa não apenas uma conquista individual para os(as) alunos(as) envolvidos(as), mas também um avanço significativo na consolidação de uma cultura de pesquisa em nossa instituição. Que esta experiência sirva de inspiração para as próximas turmas, fortalecendo o compromisso com a investigação, a autoria e o pensamento crítico desde a Educação Básica. Desejamos que este trabalho continue a estimular o entusiasmo pelo conhecimento e pelas descobertas ao longo de toda a trajetória educacional de nossos(as) estudantes.

Rafael Augusto Valentim da Cruz Magdalena
Luciane de Souza Oliveira Valentim