O ensino de ciências é essencial na formação cidadã. No entanto, tornar a ciência acessível e envolvente ainda é um desafio. Por isso, a obra "Cientificando: Expandindo o ensino de ciências por meio de recursos didáticos" propõe novas
maneiras de ensinar ciências com base em práticas e recursos didáticos acessíveis.
A popularização da ciência, especialmente em tempos de rápidas mudanças tecnológicas e ambientais, é essencial para formar uma sociedade mais consciente e preparada. Por isso, esta obra propõe um novo olhar sobre a relação entre ciência e educação, onde os autores discutem o potencial transformador de recursos didáticos, desde simples materiais até estratégias de ensino que incentivam a experimentação, a investigação e a criatividade. O livro vai além do tradicional ensino passivo e incentiva educadores a envolverem seus alunos em atividades que promovam o questionamento, a análise crítica e a resolução de problemas, habilidades essenciais no mundo atual.
Composto por 06 capítulos, este livro aborda como a educação científica pode se expandir com metodologias ativas, por meio de experimentos simples, atividades práticas e metodologias interativas. A obra tem como propósito apresentar recursos didáticos, para que os conceitos científicos complexos sejam explorados de maneira mais lúdica, promovendo uma melhor compreensão e retenção do conhecimento, transformando o ensino de ciências em algo prático e relevante para o cotidiano dos alunos.
Os capítulos são organizados de forma a abranger diferentes áreas das ciências, incluindo biologia, ecologia, microbiologia e química, com propostas que podem ser adaptadas para diversas faixas etárias e contextos educacionais. Cada autor aborda sugestões práticas de atividades, que podem ser implementadas com materiais
acessíveis, tornado o ensino de ciências mais envolvente.
Assim, "Cientificando" é um convite aberto a educadores, professores e divulgadores científicos que acreditam no poder da ciência para mudar vidas e que desejam tornar o aprendizado uma experiência mais rica, participativa e transformadora. Portanto, esperamos que este livro inspire práticas educacionais inovadoras, promovendo um ensino de ciências mais informativo, inspirador e envolvente.

Monyck Lopes
Doutora em Agronomia