Publicado em 15 de junho de 2023.

O livro Ciências em movimento do ensino pela pesquisa, uma coletânea
de trabalhos nas áreas de ensino, química, biologia, meio ambiente, saúde e
agricultura, tem como objetivo divulgar trabalhos de experimentações voltados
ao ensino pela pesquisa e pesquisa aplicada, nas áreas do conhecimento
sugerido pelo título. O caminho da Ciência em movimento é aquele em que
pesquisadores, estudantes e as agências de fomento se complementam no
apoio para que novos conhecimentos desenvolvidos nos Centros de Pesquisa
e Universidades ao redor do país sejam realizados. Nesse livro, os 21 (vinte e
um) capítulos, divulgam os trabalhos resultantes de estudos em várias áreas do
conhecimento.
É um desafio da academia socializar publicando resultados e metodologias
utilizadas nas problematizações dos projetos elaborados por pesquisadores e
estudantes que se envolveram durante anos para aprender fazendo na prática o
que a teoria afirma em diversas publicações da ciência empírica.
Esse livro reúne vários trabalhos nas áreas das Ciências Exatas (Química),
Biológicas, Ensino, Ciências Agrárias, Saúde, Meio e Ambiente, versando sobre
temas relacionados ao ensino pela pesquisa e a pesquisa aplicada, da educação
básica à pós-graduação stricto sensu, promovendo a integração entre diferentes
áreas do saber e atores de diferentes níveis educacionais. Além de possibilitar a
divulgação de conhecimento nas áreas de saúde, biológicas, agrárias e química
voltadas para a formação docente e do ensino pela pesquisa.
Todos os trabalhos apresentados neste livro, reúnem experimentações
com fundamentação teórica e hipóteses e, o emprego de métodos científicos,
além da discussão de resultados, referentes às temáticas envolvidas, que
testam as hipóteses além de fornecerem subsídios para que a novas hipóteses
possam ser lançadas e testada, o que certamente fundamenta a Ciências em
movimento do ensino pela pesquisa.
O livro retrata as parcerias entre pesquisadores da Universidade Estadual
de Alagoas (Uneal) e Federal (Ufal), do Centro de Ensino Superior – Cesmac,
da Universidade Estadual de Ciências da Saúde – Uncisal e das Escolas de
Educação Básica: Escola de Educação Básica Costa Rêgo, Escola Estadual Rui
Barbosa e Escola Estadual José Oliveira Silva.
A obra está dividida em quatro sessões com as áreas temáticas:
Sessão 1 - Ensino pela pesquisa em Química, com sete capítulos. Sessão
2 - Experimentações em Ciências agrárias, com cinco capítulos. Sessão 3 –
Experimentações em Ciências Ambientais e Biológicas, com quatro capítulos.
Sessão 4 – Experimentações e Metodologia do Ensino de Ciências, com quatro
capítulos. Os trabalhos aqui elencados estão apresentados com uma sequência
lógica para que o leitor possa ler e verificar as metodologias dos estudos
realizados.
Aldenir Feitosa dos Santos e Rubens Pessoa de Barros.