Aprendendo com o Buriti: sequência didática investigativa em botânica
Querido(a) leitor é com muita alegria que apresento a você o Produto Educacional desenvolvido no Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (PROFBIO) através da Universidade Federal do Pará (UFPA) resultante de uma prática aplicada sobre a reprodução das angiospermas para os alunos do segundo ano do Ensino Médio. Tal projeto tem como título “O ENSINO DE BOTÂNICA CONTEXTUALIZADO E SIGNIFICATIVO ATRAVÉS DO BURITI: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA”, tendo como orientadora a Profa. Dra. Ana Cristina Andrade de Aguiar Dias (UFPA). Sugeremse para a execução completa desta sequência cinco encontros com 2 horasaulas cada.
Aprendendo com o Buriti: sequência didática investigativa em botânica
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.383262603
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ISBN: 978-65-258-4038-3
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Palavras-chave: 1. Botânica. 2. Sequência didática. I. Santos, Oselania da Silva Melo dos. II. Dias, Ana Cristina de Aguiar. III. Título.
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Ano: 2026
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Número de páginas: 40