USO TRANSVERSAL DE LA ÉTICA EN LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UTILIZADA EN LA UACAM
Existen consensos internacionales acerca de los valores que debe promover la Educación Superior. Por lo que cada Institución Educativa de Nivel Superior procura impulsar valores específicos de acuerdo con su propia concepción de la educación. El valor Ética es una competencia transversal, ciertamente, en cuanto que no es una línea recta, sino un talante que emerge y se sumerge bajo los espacios del tejido curricular, socialmente construido por la escuela se camuflajea bajo todas las dimensiones de los contenidos y cualquier aspecto puede ser iluminado por su dinamismo clasificador. Por lo que la Universidad Autónoma de Campeche, establece a la ética una competencia transversal en todos sus programas educativos, se presenta como una estrategia necesaria que lleva a la utilización de nuevas metodologías y formas de organización de los contenidos, de tal manera que permitan abordar de forma cercana y realista los problemas críticos de la sociedad campechana y el conocimiento, y refleje una universidad comprometida con su entorno. La transversalidad contempla la atención a los componentes de las competencias genéricas y temas transversales propios de la sociedad de la información y conocimientos, atendiendo a los cambios paradigmáticos actuales. Lograr esta competencia transversal contribuye al fortalecimiento del aprender a aprender, las habilidades de investigación que se pretende en las competencias de egreso del estudiante universitario, la formación humanística y valorativa de la que hace gala la Universidad.
USO TRANSVERSAL DE LA ÉTICA EN LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UTILIZADA EN LA UACAM
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DOI: 10.22533/at.ed.55821031210
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Palavras-chave: Transversalidad, Ética, Docencia, investigación
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Keywords: Transversality, Ethic, Teaching, Investigation
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Abstract:
There exists international consensus about the values that should be promoted by superior education. Therefore, each Superior Education Institution seeks to boost specific values in accord to their own conception of education. The ethic value is, certainly, a transversal competence, meaning that it is not a straight line, but instead a will that emerges and submerges under all the gaps of the curricular fabric, sociality built by the school, it is camouflaged under all the dimensions of the contents and any aspect could be enlightened by its classifier dynamism. For this reason, the Autonomous University of Campeche stablishes the ethic as a transversal competence in all their educational programs, it is presented as a necessary strategy which leads to the use of new methodologies and ways of organizing contents, in such way that it will allow to approach in a close and realist manner the critical problems of the society in Campeche and the knowledge, having in mind the contemporary paradigm changes. To achieve this transversal competence contributes to the learning to learn strengthening, to the research ability competencies aimed for the graduated university students, to the humanistic and value rich formation, which the university boasts.
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Número de páginas: 12
- Magnolia del Rosario López Méndez
- María de Jesús García Ramírez
- Marvel del Carmen Valencia Gutiérrez
