TYPOLOGY OF VIOLENCE BETWEEN UNIVERSITY STUDENTS
El artículo tiene como objetivo, identificar las violencias escolares entre los estudiantes de las 36 escuelas normales del Estado de México. El escrito forma parte de una investigación amplia y en este espacio se muestran los hallazgos de las violencias desde la tipología empleada en la paz integral que estudia y dimensiona las violencias existentes y también las subjetividades clasificadas en violencias estructurales, culturales, simbólicas y directas. Los resultados dejan al descubierto las principales violencias escolares como un referente de la ola creciente de violencias en la sociedad en general. Se concluye que la violencia en la escuela tiene múltiples causas sociales y culturales que encuentran su origen en diversas manifestaciones de intolerancias a la diversidad cultural.
TYPOLOGY OF VIOLENCE BETWEEN UNIVERSITY STUDENTS
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DOI: 10.22533/at.ed.5582382207128
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Palavras-chave: Educación superior; Violencia escolar; Tipología de violencias; Educación para la paz
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Keywords: Education in universities; school violence; Typology of violence; peace education.
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Abstract:
The article aims to identify school violence among students of the 36 normal schools of the State of Mexico. The writing is part of a broad investigation and in this space the findings of the violence are shown from the typology used in integral peace that studies and measures the existing violence and also the subjectivities classified in structural, cultural, symbolic and direct violence. The results reveal the main school violence as a benchmark of the growing wave of violence in society in general. It is concluded that violence at school has multiple social and cultural causes that find their origin in various manifestations of intolerance to cultural diversity.
- Irma Isabel Salazar Mastache
