'El aprendizaje del idioma quechua Chanka en el nivel basico enfrenta diversas limitaciones metodologicas que afectan el Desarrollo de las capacidades linguisticas de los esrtudiantes. Frente a esta problematica, el presenta estudio tuvo como objetivo determiner el impacto de la aplicacion movil Kachkaniraqmi en el aprendizaje del idioma quechua en el nivel basico, asi como evaluar su influencia en las capacidades conceptual y procedimental. La investigacion adoptó un enfoque cuantitativo, y el aplicativo fues desarrollado siguiendo la metodologia Mobile-D, la cual comprende las fases de exploracion, inicializacion, produccion, estabiizacion y pruebas del Sistema, asefurando undesarrollo iterative y orientando a la calidad del software educativo. Para el analisis delos resultados se empleó la prueba t de Student. Los hallazgos evidencian que la aplicacion movil Kachkaniraqmi genera un impacto estadisticamente significativo en el aprendizaje del idioma quechua Chanka en el nivel básico, obteniendose un valor p=0.000<0.05, lo que permitió cumplir el objetivo general del studio. Asimismo, se comprobó un impacto significativo en el aprendizaje de la capacidad conceptual con n valor de p=0.000 <0.05. En conclusion, el uso de la aplicacion movil desarrollada bajo la metodologia Mobile-D constituye una estrategia tecnologica eficaz para fortalecer el aprendizaje del quechua Chanka en contexto educativos formales.