Modelo Educativo: Uso de Dispositivos Móviles
La teoría del uso, es un análisis de la educación superior que utiliza el diseño de un sistema desde el punto de vista social, cognitivo y pedagógico, el patrón educativo está basado en el uso de dispositivos móviles, los beneficios que brinda el m-learning como una extensión del aprendizaje electrónico (e-learning) y las problemáticas asociadas por la unificación de este modelo a los otros esquemas educativos, los patrones de aprendizaje apoyados en dispositivos móviles es aumentar la usabilidad, partiendo de la movilidad, colaboración y capacidades de comunicación entre redes, en el uso de multimedios, acceso a internet, mensajería; siendo esta la etapa contemporánea tecnológica (Tolkov,2003). El objetivo principal de esta investigación es analizar el uso de los dispositivos móviles que con frecuencia son utilizados por los estudiantes.
Modelo Educativo: Uso de Dispositivos Móviles
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DOI: 10.22533/at.ed.2162122180119
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Palavras-chave: sistema, movilidad, dispositivos, educativo
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Keywords: system, mobility, devices, educational
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Abstract:
The theory of use is an analysis of higher education that uses the design of a system from the social, cognitive and pedagogical point of view, the educational pattern is based on the use of mobile devices, the benefits provided by m-learning as an extension of electronic learning (e-learning) and the problems associated with the unification of this model to other educational schemes, learning patterns supported by mobile devices is to increase usability, based on mobility, collaboration and communication capabilities between networks, in the use of multimedia, internet access, messaging; this being the contemporary technological stage (Tolkov, 2003). The main objective of this research is to analyze the use of mobile devices that are frequently used by students.
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Número de páginas: 6
- Adriana Mercedes Ruiz Reynoso
- Sara Lilia García Pérez
- Matilde Gómez Méndez
- Patricia Delgadillo Gómez
