CREATIVE LANGUAGES AS A TEACHING STRATEGY FOR NEW LEARNING STYLES
La creatividad y la innovación son fundamentales para que el
docente encuentre nuevas formas de enseñar y aprender. Los lenguajes
creativos ofrecen la oportunidad de explorar el lenguaje como un espacio
de convivencia que posibilita la inclusión de los estudiantes con sus
respectivos estilos de aprendizaje.
En esta investigación se lleva a cabo un enfoque mixto, basado en
un diseño descriptivo de tipo documental, que busca mostrar cómo los
lenguajes creativos son una estrategia didáctica que permite la
integración de estilos de aprendizaje de los estudiantes.
CREATIVE LANGUAGES AS A TEACHING STRATEGY FOR NEW LEARNING STYLES
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DOI: 10.22533/at.ed.5583122314047
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Palavras-chave: Lenguajes creativos, lenguaje, estilos de aprendizaje, estrategia didáctica.
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Keywords: Creative languages, language, learning styles, didactic strategy.
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Abstract:
Creativity and innovation are fundamental for the teacher to find new ways of teaching and learning. Creative languages offer the opportunity to explore language as a space for coexistence that enables the inclusion of students with their respective learning styles.
In this research, a mixed approach is carried out, based on a documentary-type descriptive design, which seeks to show how creative languages are a didactic strategy that allows the integration of student learning styles.
- Eduardo Benitez Tamez
- Ana Silvia Guel Jiménez
- Carlos Alberto Hidalgo González
