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NON-VIOLENT LIFESTYLES IN UNIVERSITIES FROM COMMENSALITY AND FOOD

En la promoción de estilos de vida no-violentos que fomenten el desarrollo humano y relaciones integrales con los demás y la comunidad de la vida, la convivencia escolar es crucial, ya que impulsa la formación ético-social, emocional e intelectual de las personas, contribuyendo a la convivencia ciudadana y la promoción de la paz. La convivencia no-violenta dentro del espacio escolar, motiva el cultivo de relaciones justas y armónicas, desde espacios físicos y temporales creados conscientemente para el diálogo y la solución de conflictos. Un ejemplo vital para este tipo de convivencia, se encuentra en las cafeterías escolares, donde la comensalidad, es decir, compartir la mesa y la comida en compañía, fortalece los lazos sociales y promueve el diálogo y la colaboración En entornos universitarios, la comensalidad se convierte en un espacio de interacción que va más allá de lo académico, facilitando relaciones significativas y oportunidades de aprendizaje informal. Además, la alimentación en las cafeterías universitarias desempeña un papel fundamental en la promoción de estilos de vida sostenibles y no-violentos. Priorizar productos agroecológicos de proveedores locales no solo beneficia la salud y el bienestar de la comunidad escolar, sino que también apoya a las familias de los productores y promueve la conservación del entorno. Es crucial concientizar sobre los hábitos alimenticios y optar por una alimentación saludable y sostenible en las instituciones educativas. Es necesario promover valores humanistas y cultivar virtudes como el amor, la justicia, la verdad y la no-violencia en el entorno universitario. Establecer espacios de diálogo y aprendizaje transformador, como las cafeterías escolares sostenibles, puede contribuir significativamente a la promoción de estilos de vida no-violentos y a la construcción de una sociedad más justa y armónica.
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NON-VIOLENT LIFESTYLES IN UNIVERSITIES FROM COMMENSALITY AND FOOD

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.5584222403078

  • Palavras-chave: No-violencia, Comensalidad, Cafeterías, Sostenibilidad

  • Keywords: Non-violence, Commensality, Cafes, Sustainability

  • Abstract:

    In promoting non-violent lifestyles that foster human development and comprehensive relationships with others and the community of life, school coexistence is crucial, since it promotes the ethical-social, emotional and intellectual formation of people, contributing to citizen coexistence and the promotion of peace. Non-violent coexistence within the school space motivates the cultivation of fair and harmonious relationships, from physical and temporary spaces consciously created for dialogue and conflict resolution. A vital example for this type of coexistence is found in school cafeterias, where commensality, that is, sharing the table and food in company, strengthens social ties and promotes dialogue and collaboration. In university environments, commensality becomes a space for interaction that goes beyond academics, facilitating meaningful relationships and informal learning opportunities. Furthermore, food in university cafeterias plays a fundamental role in promoting sustainable and non-violent lifestyles. Prioritizing agroecological products from local suppliers not only benefits the health and well-being of the school community, but also supports the families of producers and promotes environmental conservation. It is crucial to raise awareness about eating habits and opt for healthy and sustainable eating in educational institutions. It is necessary to promote humanistic values and cultivate virtues such as love, justice, truth and non-violence in the university environment. Establishing spaces for dialogue and transformative learning, such as sustainable school cafeterias, can contribute significantly to the promotion of non-violent lifestyles and the construction of a more just and harmonious society.
     

  • David Eduardo Velazquez Muñoz
  • Hilda Carmen Vargas Cancino
  • Lucia Matilde Collado Medina
  • Virginia Pilar Panchi Vanegas
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