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ENTRE FOLHAS E GRAVETOS: O ACOLHIMENTO NA ADAPTAÇÃO DOS BEBÊS NO CENTRO DE CONVIVÊNCIA INFANTIL DE BOTUCATU

A experiência relatada se refere ao acolhimento em ambiente pensado, no processo de adaptação dos bebês, no Centro de Convivência Infantil (CCI) de Botucatu – Unesp, através de elementos da natureza. No planejamento, após leituras e diálogos, ficou evidente que o processo de adaptação dos bebês e das famílias deveria ser criado para proporcionar a um ambiente respeitador, aconchegante e de afeto, com base nos aspectos afetivos, cognitivos e sociais do desenvolvimento infantil. As educadoras do grupo planejaram com intencionalidade um ambiente seguro, com múltiplas possibilidades de experiências dos cinco sentidos. As experiências com folhas, gravetos, terra, flores e grama, do entorno do CCI, possibilitaram o fortalecimento das relações com o espaço a qual os bebês permaneceriam por longas horas, bem como a confiança das famílias nos momentos de separação. Os resultados, após cinco meses, são visíveis através do vínculo criado com as professoras e com base no protagonismo infantil.
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ENTRE FOLHAS E GRAVETOS: O ACOLHIMENTO NA ADAPTAÇÃO DOS BEBÊS NO CENTRO DE CONVIVÊNCIA INFANTIL DE BOTUCATU

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.817811250206136

  • Palavras-chave: Adaptação. Centro de Convivência Infantil. Educação.

  • Keywords: Adaptation. Children's Community Center. Education.

  • Abstract: The experience reported refers to reception in a thoughtful environment, in the process of adapting babies, at the Children's Community Center (CCI) in Botucatu – Unesp, through elements of nature. During planning, after readings and dialogues, it became clear that the adaptation process for babies and families should be created to provide a respectful, cozy and affectionate environment, based on the affective, cognitive and social aspects of child development. The group's educators intentionally planned a safe environment, with multiple possibilities for experiences of the five senses. The experiences with leaves, sticks, earth, flowers and grass, around the CCI, made it possible to strengthen relationships with the space in which the babies would remain for long hours, as well as the families' confidence in moments of separation. The results, after five months, are visible through the bond created with the teachers and based on children's protagonism.

  • Gislene Maria Leite Paixão
  • Ana Caroline Vilas Boas Veiga Bela
  • Gisele Amaral
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