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THE PROMOTION OF ENTREPRENEURSHIP IN THE PUBLIC UNIVERSITY

La reducción de oferta de trabajo es cada vez más frecuente, en el siglo XX era posible heredar las plazas a sus familiares o tener un trabajo estable saliendo de licenciatura, este escenario ha quedado en el pasado. Ahora, la única opción es el autoempleo y el emprendedurismo. Esta investigación es documental y analiza las acciones realizadas para el fomento de los estudiantes en gerontología para ser emprendedores, en una universidad pública en la Ciudad de Campeche, México. Los principales resultados son: inclusión en el plan de estudios de la unidad de aprendizaje denominada Taller de emprendedores, complementado con un ciclo de conferencias con la participación de empresarios locales. Se recomienda que se incluya en el contenido temático los temas de compromisos fiscales, trámites de permisos en el H. Ayuntamiento, en decir la tramitología y pago de impuestos a realizar;  siendo prioritario que la simulación de empresa sea vinculada con la formación académica recibida
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THE PROMOTION OF ENTREPRENEURSHIP IN THE PUBLIC UNIVERSITY

  • DOI: 10.22533/at.ed.5583412303116

  • Palavras-chave: Educación superior, Emprendedurismo, Compromisos fiscales.

  • Keywords: Higher education, Entrepreneurship, Fiscal commitments.

  • Abstract:

    The reduction in job offers is increasingly frequent, in the 20th century it was possible to inherit positions from your relatives or have a stable job after graduating with a degree, this scenario has remained in the past. Now, the only option is self-employment and entrepreneurship. This research is documentary and analyzes the actions carried out to encourage gerontology students to be entrepreneurs, at a public university in the City of Campeche, Mexico. The main results are: inclusion in the curriculum of the learning unit called Entrepreneurs' Workshop, complemented by a cycle of conferences with the participation of local entrepreneurs. It is recommended that the topics of fiscal commitments, permit procedures at the City Council, in other words the paperwork and payment of taxes to be carried out, be included in the thematic content; It being a priority that the business simulation is linked to the academic training received.

  • Jaqueline Guadalupe Guerrero Ceh
  • Julio Antonio Gutièrrez Gonzàlez
  • Josè Luis Canto Ramìrez
  • Claudia Beatriz Novelo Berzunza
  • Paula Cecilia Noj Gonzàlez
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