Educação Sexual e Formação Crítica no Ensino Fundamental: Análise de um Projeto sobre Gravidez na Adolescência e Contracepção.
Este projeto tem como objetivo aprimorar a leitura, a escrita e a argumentação crítica dos estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais, da EMEF Maria Barbosa de Souza, utilizando o tema “Gravidez na adolescência e Métodos contraceptivos” como eixo central. A proposta busca não apenas desenvolver habilidades linguísticas, mas também promover uma reflexão aprofundada sobre a saúde sexual e reprodutiva na adolescência. Por meio de textos informativos, debates, rodas de conversa, produção de redações e gêneros textuais diversos, os estudantes terão a oportunidade de pesquisar e explorar os riscos e impactos de uma gravidez precoce, além das consequências físicas, emocionais e sociais envolvidas. O projeto também abordará o uso de métodos contraceptivos, destacando seus benefícios, limitações e possíveis efeitos colaterais, incentivando uma visão crítica e responsável sobre o tema. Além disso, a iniciativa visa estimular a análise e o discernimento na busca por fontes de informação confiáveis, promovendo o pensamento reflexivo sobre saúde e sexualidade. Dessa forma, pretende-se ampliar o repertório dos alunos, fortalecendo sua capacidade de argumentação e expressão escrita, ao mesmo tempo
Educação Sexual e Formação Crítica no Ensino Fundamental: Análise de um Projeto sobre Gravidez na Adolescência e Contracepção.
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.8178232605031
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Palavras-chave: Educação Sexual, Argumentação Crítica, Métodos Contraceptivos, Gravidez na Adolescência.
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Keywords: ...
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Abstract: ..
- Maria José Nilda Barbosa
- José Coutinho da Silva Oliveira
- Weydson Bruno Barbosa de Lima
- Jailson Cavalcante de Andrade
- Nielson Alves da Silva
- Ednalda Coutinho da Silva Oliveira