CONSTRUCCIÓN, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO PARA DETECTAR TENDENCIAS ADICTIVAS EN NIÑOS/AS ESCOLARES
Se trata de una investigación cuyo objetivo se centró en la obtención de la validación y confiabilidad psicométrica de un instrumento que mide tendencias adictivas en niños denominado “Test Sociocomportamental para Niños y Niñas de Etapa Escolar” (TESOE). Consta de 95 reactivos subdividido en cuatro áreas que comprenden los ejes temáticos: uso de la tecnología, la alimentación, el deporte, drogas legales e ilegales. Se logró obtener una muestra dirigida compuesta por 161 niños y niñas de cuarto, quinto y sexto año de primara. A partir del análisis estadístico componentes principales donde se obtuvo el 51.84% de la varianza y una consistencia interna con un Alpha de 0.87 se concluye que el instrumento es válido y confiable. En relación a las tendencias adictivas, se encontró que los niños asumen comportamientos adictivos en el uso de la tecnología y la alimentación. Sin embargo, no hay una relación directa con la propensión adictiva que estos comportamientos pudieran tener en etapas posteriores de su vida.
CONSTRUCCIÓN, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO PARA DETECTAR TENDENCIAS ADICTIVAS EN NIÑOS/AS ESCOLARES
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DOI: 10.22533/at.ed.5582110111
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Palavras-chave: Validez, Confiabilidad, Tendencias Adictivas, Etapa Escolar
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Keywords: Validity, Reliability, Addictive Trends, School Stage
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Abstract:
This research was to obtain the psychometric validation and reliability of an instrument that measures addictive tendencies in children called "Sociocomportant Test for Children and Adolescents at School Stage" (TESOE). It consists of 95 reagents subdivided in four areas that include the thematic axes: use of technology, food, sports, legal and illegal drugs. It was possible to obtain a directed sample composed of 161 children of fourth, fifth and sixth year of primary. From the statistical analysis main components (51.84% of the variance) and internal consistency with an Alpha of 0.87 we conclude that the instrument is valid and reliable. In relation to addictive tendencies, it was found that children assume addictive behaviors in the use of technology and food. However, there is no direct relationship to the addictive propensity that these behaviors might have in later life.
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Número de páginas: 15
- Ampudia Rueda Amada
- Guadalupe Sánchez Crespo
- Maria Santos Becerril Pérez
