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A Telemedicina e o Conhecimento Médico: A Teoria Precede a Prática ou a Prática Constrói a Teoria?

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Durante a pandemia de COVID-19, a necessidade de distanciamento social impulsionou o uso da telemedicina como ferramenta essencial para garantir o cuidado em saúde sem exposição ao vírus. Contudo, muitos médicos desconheciam suas bases teóricas e operacionais. Este estudo teve como objetivo analisar o nível de conhecimento dos médicos sobre as ferramentas da telemedicina, considerando o tempo de experiência profissional. Trata-se de um estudo observacional, descritivo e analítico, de abordagem quantitativa, realizado com docentes do curso de Medicina de uma universidade do sul do Estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário virtual, abordando aspectos do perfil profissional e conhecimento sobre as ferramentas de telemedicina. Os resultados indicaram que médicos com mais de 20 anos de formação apresentaram maior acerto nas ferramentas voltadas à interação entre profissionais, enquanto os mais recentes demonstraram melhor domínio das ferramentas voltadas ao contato direto com o paciente, como a teleconsulta e o telemonitoramento. Conclui-se que a prática da telemedicina ainda demanda consolidação teórica entre profissionais, especialmente os mais experientes, para garantir segurança, eficácia e adesão. A pandemia acelerou a prática antes do amadurecimento conceitual, subvertendo a lógica tradicional em que a teoria precede a prática.
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A Telemedicina e o Conhecimento Médico: A Teoria Precede a Prática ou a Prática Constrói a Teoria?

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.820821026050615

  • Palavras-chave: telemedicina, teleconsulta, telemonitoramento, educação médica, COVID-19.

  • Keywords: telemedicine, teleconsultation, telemonitoring, medical education, COVID-19.

  • Abstract: During the COVID-19 pandemic, the need for social distancing boosted the use of telemedicine as an essential tool to ensure healthcare without exposure to the virus. However, many physicians were unaware of its theoretical and operational foundations. This study aimed to analyze the level of knowledge of physicians regarding telemedicine tools, considering their professional experience time. This was an observational, descriptive, and analytical study with a quantitative approach, conducted with faculty members of the Medical course at a university in the south of the State of Rio de Janeiro. Data collection occurred through a virtual questionnaire, addressing aspects of the professional profile and knowledge of telemedicine tools. The results indicated that physicians with more than 20 years of training showed greater accuracy regarding tools aimed at interaction between professionals, while the more recently trained demonstrated better command of tools focused on direct patient contact, such as teleconsultation and telemonitoring. It is concluded that the practice of telemedicine still demands theoretical consolidation among professionals, especially the most experienced ones, to ensure safety, effectiveness, and adherence. The pandemic accelerated the practice before conceptual maturation, subverting the traditional logic where theory precedes practice.

  • Matheus Santos de Macedo Soares
  • Cassiane Ferreira Pitombeira
  • Amanda de Almeida Jannuzzi Mendes
  • Anrafel Fernandes Pereira
  • Barbara da Silva Soares Telles
  • Marcos Alex Mendes da Silva
  • Rodolfo do Lago Sobral
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