A CONTRIBUIÇÃO DO EDUCADOR QUALIFICADO NO PROCESSO E ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - Atena EditoraAtena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros

A CONTRIBUIÇÃO DO EDUCADOR QUALIFICADO NO PROCESSO E ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Baixar PDF
Este artigo visa identificar pontos positivos e negativos do processo de alfabetização dentro do desenvolvimento infantil, e pontuar o real papel do educador bem como do pedagogo e da instituição escolar. Diante da importância deste tema foram realizadas pesquisas baseadas em fundamentamos, devendo demonstrar como se dá o processo de alfabetização e letramento, levando em conta o trabalho conjunto do educador e do educando, mostrando o quanto é importante para a trajetória da vida daquele que aprende um bom trabalho executado por parte de um educado. A educação infantil no país vem se preocupando cada vez mais com os métodos de desenvolvimento utilizados dentro do ambiente escolar, alem disso vem aprimorando o ensino de formação dos professores de modo que eles estejam cada vez mais capacitados aos diversos desafios do dia a dia da criança. Conseguir entender a importância da pré-escola como etapa fundamental no desenvolvimento do individuo, pode-se trabalhar de forma direcionada cada habilidade e cada competência em prol de um trabalho eficaz tendo como resultado a consciência da criança pelo seu “eu” e o espaço que ela ocupa alem do papel que a mesma representa junto a sociedade.Este estudo terá como principal metodologia a pesquisa qualitativa descritiva através da analise bibliográfica e virtual, onde será desenvolvida a partir de leitura e análise crítica das teorias publicadas e selecionadas que tratem da temática proposta.
Ler mais

A CONTRIBUIÇÃO DO EDUCADOR QUALIFICADO NO PROCESSO E ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.8178262619061

  • Palavras-chave: Alfabetização; Letramento; Lúdico.

  • Keywords: Literacy; Literacy; Playful.

  • Abstract: This article aims to identify positive and negative aspects of the literacy process within child development, and to highlight the real role of the educator, as well as the pedagogue and the school institution. Given the importance of this topic, research was conducted based on fundamentals, which should demonstrate how the literacy and literacy process occurs, taking into account the joint work of the educator and the student, showing how important good work done by an educated person is for the life trajectory of the learner. Early childhood education in the country has been increasingly concerned with the development methods used within the school environment, in addition to improving teacher training so that they are increasingly qualified to face the various challenges of children's daily lives. Understanding the importance of preschool as a fundamental stage in the development of the individual allows us to work in a targeted manner on each skill and competence in favor of effective work, resulting in the child's awareness of his/her “self” and the space he/she occupies, in addition to the role he/she represents in society. This study will have as its main methodology descriptive qualitative research through bibliographic and virtual analysis, which will be developed based on reading and critical analysis of published and selected theories that deal with the proposed theme.

  • Adriane Meirelles Cunha
Fale conosco Whatsapp